Posted in Ուսումնական ամառ

Ուսումնական ամառ

Ամառային ընթերցանություն՝

Ամառային արձակուրդի ընթացքում առաջարկում եմ ընթերցել՝

Հովհաննես Թումանյան «Հեքիաթներ»
Ջ. Ռոդարի «Հեքիաթներ հեռախոսով»
Ա․ Խնկոյան «Հեքիաթներ», «Առակներ»

Վինի Թուխը և բոլորը-բոլորը_Ալան Ալեքսանդր Միլն

«Կառլսոն» Աստրիդ Լինդգրեն

Օզի կախարդը_Լայամ Ֆրենկ Բաում

Էմիլը Լյոնեբերգայից_Աստրիդ Լինդգրեն

Ինքդ ընտրիր մի գիրք կամ ստեղծագործություն, կարդա, պատմիր կարդացածիդ մասին այնպես, որ ընկերներդ էլ ուզեն կարդալ այդ գիրքը:

Կարդալուց հետո կատարի՛ր հետևյալ աշխատանքները տեսանյութի կամ պատումի տեսքով և տղադրի՛ր բլոգումդ:

Նշի՛ր գրքի վերնագիրը, հեղինակին:

Փորձի՛ր արտահայտել վերաբերմունքդ՝ հետաքրքիր էր գիրքը, ի՞նչ իմացար, ինչի՞ մասին էր, ովքե՞ր են հերոսները, ի՞նչ սովորեցիր։

Ձայնագրի՛ր քեզ դուր եկած հատվածը:

Դուրս գրի՛ր քեզ դուր եկած հատվածները, բառակապակցությունները, բնության պատկերները, հերոսներին բնութագրող և նկարագրող տողերը, նկարի՛ր։

Անծանոթ բառերը բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ և տեղադրիր բլոգումդ:

Ամառային ճամփորդություն՝

Բլոգումդ ներկայացրո՛ւ ամառային արձակուրդի ընթացքում մեկնած ճամփորդության մասին: 

  • ուսումնասիրություն տվյալ վայրի, տեղանքի մասին,
  • հետաքրքիր, արտասովոր առօրյայի, անսովոր ու սովորական դեպքերի, հանդիպումների, ստացած տպավորությունների մասին,
  • տեսանյութով, ձայնագրությամբ, պատումի, հարցազրույցի տեսքով։

Բակային խաղեր: Առաջարկում եմ նկարահանել այն խաղերը (գոնե մեկը), որոնք բակում խաղում եք ընկերների հետ: Տեսագրության հետ միասին ներկայացնում եք նաև խաղի նկարագրությունը՝ ինչպե՞ս են խաղում։

Խնդիրներ

Կարող ես լուծել ընտանիքիդ անդամների հետ։

Ճապոնական խաչբառներ

Ինչպես լուծել ճապոնական խաչբառ

Մանկական ռեբուսներ և փորձի՛ր ինքդ հորինել ռեբուսներ:

2-9 թվերի բազմապատկման աղյուսակները

Բաժանման գաղափարը

Բաժանում

Posted in Ուսումնական նախագծեր

Դիտարկում

Դիտարկեցի Արևելյան դպրոց- պարտեզի երկրորդ դասարանի դասվար Անահիտ Հարությունյանի տաեվերջյան ստուգտես. անհատական բլոգների ստեղծում-գործարկում նախագիծը:

Անահիտը բլոգների հետ աշխատանքը սկսել է ճամբարային շրջանում՝ օգտվելով նոր բլոգային edublogs.org հարթակից:

Սովորողների մի խումբը առցանց ուսուցման ժամանակ ծնողների օգնությամբ գրանցվել են և ստեղծել բլոգներ, լեզուն փոխել են հայատառ և ընտրել՝ թեման: Ստեղծված բլոգներում դեռևս չկան հրապարակումներ: Աշխատանքի հաջորդ փուլը նախատեսում են օգոստոսին:

Այս պահին բացված է 12 սովորողի բլոգներ:

Posted in Ուսումնական նախագծեր

Դիտարկում

Դիտարկեցի Արևելյան դպրոց-պարտեզի երկրորդ դասարանի դասվար Անահիտ Մելքոնյանի բլոգում հրապարակված տարեվերջյան սովորողների ինքնագնահատման փաթեթը:

Սովորողները Power Point խմբագրով իրենց մեդիահմտություններն են ցույց տվել՝ ինչպես նկար, լուսանկար ավելացնել, ակտիվ հղում տեղադրել: Յուրաքանչյուր սովորող պատումի տեսքով ներկայացրել է իր անցած ուսումնական ճանապարհը:

Սովորողները Power Point խմբագրում առանձնացրել են ստորև ներկայացված կետերը՝

  • ամենասիրելի նախագիծը
  • ամենասիրելի աշխատանքները
  • ճամփորդությունները
  • ձեռքբերումները, հաջողությունները
  • դժվարությունները
  • ամառային պլանները
  • բլոգները

Posted in Վիգեն Ավետիսի Քանդակի դպրոց

Քանդակագործության փառատոն. օր չորրորդ

Հյուսիսային դպրոցը իր արվեստանոց լաբորատորիայով բաց է՝ Վիգեն Ավետիսի քանդակի դպրոց: Հունիսի 15-ից մեկնարկվել է քանդակագործության ամենամյա փառատոնը:

Այսօր հերթապահ խումբը, որ մասնակցում էր քանդակագործության փառատոնին, սովորողների հետ ստեղծագործում, կերտում էին Սասնա Ծռերի կերպարներին: Ոգեշնչվում են միջավայրի ստեղծագործություններով, աշխատանքներով, քանդակներով, միջավայրով:

Փառատոնին է մասնակցում երրորդ դասարանի Ժասմինա Հակոբյանը: Ժասմինան ոգևորված նայում էր յուրաքանչյուր աշխատանքին՝ հիանում ու հրճվում: Նա մասնակցում է փառատոնին ֆիզիկական միջավայում և փորձում է կերտել իր ձեռքերով Ծովինարի կերպարը:

Posted in Ուսումնական ամառ

Ամառային առաջադրանքներ

Ամառային ընթերցանություն՝

Էրիխ Ռասպե. «Բարոն Մյունխհաուզենի արկածները»

Աստրիդ Լինդգրեն. «Երկարագուլպա Պեպին»

Պ․ Կոելո՝ Սրինգ նվագող աղջիկը

Կարդում են՝ Ծաղիկ Գասպարյանը, Լիլիթ Սահակյանը, Մարինե Մխիթարյանը, Վարսիկ Աթոյանը

Ջելսոմինոն խաբեբաների աշխարհում_Ջաննի Ռոդարի

Էմիլը Լյոնեբերգայից_Աստրիդ Լինդգրեն

Continue reading “Ամառային առաջադրանքներ”
Posted in Հաշվետվություն, Ուսումնական նյութեր

Մարմնակրթությունը երրորդ դասարանում

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում «Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագրի կարևորագույն մաս է կազմում մարմնամարզությունը: Մարմնամարզությունը ամենօրյա է, սկսած առավոտյա քայլքից դեպի դպրոց:

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի ծրագրում ներառված է մարմնամարզության կարևոր տարրեր՝ նախավարժանք, որով ակտիվացնում ենք մեր մարմինը ողջ օրվա համար: Օրվա ընթացքում սովորողները շարժուն խաղեր են խաղում, ներառելով նաև ազգային խաղեր(բռնոցի, գետնից բարձր, բռնոցի-պպզոցի, գործնագործ, ֆուտբոլ):

Պարապմունքները շաբաթական երեք ժամ է՝ Լող-հեծանիվ- վազք, մարմնամարզական վարժոթյուններ, էստաֆետային խաղեր: Երեխաները շատ մեծ ոգևորությամբ են մասնակցում էստաֆետային խաղերին: Համագործակցային էստաֆետային խաղեր ենք կազմակերպել Յուրի Բախշյանի այգում:

Մարզատոն

Միասնական էստաֆետային խաղեր

Ճամփորդությունները՝ քայլարշավները և բարձունքի հաղթահարումը իրական մարմնակրթական ստուգատես է, քանի որ սովորողի ֆիզիկական պատրաստվածությունը երևում է այդտեղ:

Բարձունքի հաղթահարում դեպի Նեղուցի վանք

Ճամփորդություն-քայլք Ջրվեժի անտառպուրակ

Մարզվում ենք ճամփորդությամբ՝ ձմեռային մարզաձև

Ձմեռը վայելում ենք և մարզվում

Սեպտեմբերը սկսում ենք «Լողափնյա աշուն» նախագծով, այն շատ կարևոր է սովորողի ներառվելու, ադապտացվելու համար: Լողափնյա աշուն

Ամենշաբաթյա լողուսուցում

Ամենշաբաթյա հեծանիվ+վազք

Մարզական ստուգատես

Հեռավար-առցանց ուսուցման ժամանակ սովորողները առցանց մարմնամարզության ժամ ունեին և ամենօրյա մարմնամարզություն էին կատարում:

Ես կարողանում եմ մարզվել, սովորողները բակում, տանը խաղահրապարակում ցույց են տալիս իրենց կարողությունները:

Առցանց տեսադաս

Posted in Աշխատաժամանակ

Աշխատաժամանակ. հունիս 08-30

Նախագծեր՝ Բլոգուսուցում, Քանդակագործության, ճարտարապետության, շրջակա միջավայրի փառատոն. «Սասնա ծռեր», փառատոնի ընտանեկան միջավայրը, շրջակա միջավայրը

Առցանց սեմինարներ յուրաքանչյուր օր՝ 15:00

Երեքշաբթի և ուրբաթ ժամը 13:00՝

առցանց հանդիպում երկրորդ դասարանի հետ՝ բլոգուսուցում:

Հինգշաբթի օր՝

աշխատանք ֆիզիկական միջավայրում՝ Արևմտյան դպրոց:

Համակարգելու եմ՝ Բանգլադեշյան պլեներ․ վլոգերության, կինո-ֆոտո փառատոնի ծրագիր,
Քանդակագործության, ճարտարապետության, շրջակա միջավայրի փառատոն. «Սասնա ծռեր», փառատոնի ընտանեկան միջավայրը, շրջակա միջավայրը նախագծերը, որին մասնակցելու են 2-3 և 3-1 դասարանի ընտանեկան դպրոցի մասնակիցները:

Սովորողների զարգացման թերթիկի լրացում

Ինքնակրթություն

2020-2021 ուստարվա նախագծերի ամբողջացում, աշխատանքային փաթեթների ստեղծում:

Posted in Հաշվետվություն, Հեռավար ուսուցում, Ուսումնական նախագծեր

Չորրորդ ուսումնական շրջան. ճամբարի ամփոփում

Հունիս 01-05

Այս շաբաթ աշխատել եմ ըստ աշխատակարգի:

Նախագծեր՝

«Քանդակագործության, ճարտարապետության, շրջակա միջավայրի փառատոն. «Սասնա ծռեր», փառատոնի ընտանեկան միջավայրը, շրջակա միջավայրը»

Ազատության Գույներ և ազդեցություն

Բարձունքի հաղթահարում

Հունիսմեկյան շնորհավորանք

Երկրորդ դասարանի սովորողները հաղթահարում են բարձունքներ:

Երրորդ դասարանի սովորողները հաղթահարում են բարձունքներ և ճամփորդում են:

Ընտանեկան նախագծեր

Սովորոցները շարունակում են աշխատել ըստ նախագծի

Երկրորդ դասարանի սովորողները շարունակում են աշխատել ըստ նախագծի

Երրորդցիները շարունակում են իրենց անհատական նախագծերը և մասնակցում են ընկերների նախագծերին

Այս շաբաթ երկրորդ դասարանի սովորողները աշխատել են բլոգներում:

 Ճամբարային մեկշաբաթյա ամփոփում. մայիս 25-29

Posted in Հեռավար ուսուցում, Ամառային ճամբար, Երկրորդ դասարան

Ազատության գույներ և ազդեցություն

Նախագիծ՝

«Քանդակագործության, ճարտարապետության, շրջակա միջավայրի փառատոն. «Սասնա ծռեր», փառատոնի ընտանեկան միջավայրը, շրջակա միջավայրը»

Ազատության Գույներ և ազդեցություն

Երկրորդ դասարանի սովորողները ըստ նախագծի սկսում են աշխատել՝

Արևիկ Ստեփանյան՝ Ստեղծագործում եմ կոլաժային տեխնիկայով

Արևիկ Ստեփանյան՝ Պատրաստում եմ գրչատուփ Սասունցի Դավթի և Մսրա Մելիքի նկարներով

Ֆարզամ ֆահրադ՝  Պատմում եմ մի նկարի մասին

Նատալի Մնացականյան՝ Պաբլո Պիկասո. <<Աղջիկը գնդի վրա>>

Ալեքս Ալեքսանյանը երաժշտության ներքո նկարում է

Ալեքս Ալեքսանյան՝ ծեփում եմ <<Սասունցի Դավիթ>> էպոսի Քուռկիկ Ջալալիին