Posted in Հեռավար ուսուցում, Ռոդարի և Աղայան

Սովորողները պատմության ավարտ են հորինում

Մհեր Բարսեղյան` Մեծ գյուտարարը ըստ Մհերի

Արմեն Աղաբաբյան`Մեծ գյուտարարը և աշակերտը

Արփի Փիրումյան

Եվա Գրիգորյան` Մեծ գյուտարարն ու Ջովանինոն

Արեն Վարդանյան` Թռչող թագիկը

Մանե Հարությունյան` Ջովանինոյի ճամփորդությունը դեպի լուսին

Արգիշտի Մելքոմ Մելքոմյան` Մեծ գյուտարարը (մաս երկրորդ)

Մարկ Վարդանյան` Մեծ գյուտարարը (շարունակություն)

Սուսաննա Գրիգորյան` Ջովանինոն և իր հորինած օրենքը

Աբել Մովսիսյան` Ջովանինոն և Հավիկ- մարիկը

Էդգար Գիգոլյան` Մեծ գյուտարարի հետագա կյանքը

Ժասմինա Հակոբյան` Ջովանինոն և ընկերները

Posted in Հեռավար ուսուցում, Ռոդարի և Աղայան

Սովորողները պատմում են իրենց երկրի օրենքների մասին

Եվա Գրիգորյան՝ Իմ երկրի օրենքները

Արեն վարդանյան՝ Իմ երկրի օրենքները

Մարկ Վարդանյան՝ Իմ երկրի օրենքները

Ժասմինա Հակոբյան` Իմ երկրի օրենքները

Սուսաննա Գրիգորյան` Իմ երկրի օրենքները

Էդգար Գիգոլյան` Իմ երկրի օրենքները

Արամ Գալստյան` Իմ երկրի օրենքները

Արգիշտի Մելքոմ Մելքոմյան` Իմ երկրի օրենքները

Մհեր Մկրտչյան` Իմ երկրի օրենքները

Posted in Հորինուկներ, Ռոդարի և Աղայան

Պատասխանում ենք թարս հարցերին

Ինչո՞ւ մորուքը դեմք ունի:
 Որովհետև դեմքը մորուքին կպած է: 
Ինչո՞ւ պոչը ձուկ ունի:
Որովհետև առանց ձկան  պոչը կսատկեր: 
Ինչո՞ւ բեղերը կատու ունեն: Որովհետև առանց կատվի բեղերը կառանձնանան:
Արամ Արտազյան

Continue reading “Պատասխանում ենք թարս հարցերին”

Posted in Ռոդարի և Աղայան

Ռոդարի և Աղայան. ուսումնական նախագիծ

Տևողությունը՝ մարտի 10-ապրիլի 12

Մասնակիցները՝ 2-1դասարանի սովորողներ580B9B72-268E-412B-991B-4FEFE3A2FCF6

Նպատակը և խնդիրները՝                                         

  •  ստեղծագործական երևակայության զարգացում,
  • բանավոր խոսքի զարգացում
  • մեդիահմտությունների զարգացում,
  • ինքնուրույն և խմբով աշխատելու կարողությունների զարգացում,
  • ուշադրության, կողմնորոշվելու, կենտրոնանալու  կարողությունների զարգացում,
  •  միջավայրում շփվելու,  համագործակցելու կարողությունների զարգացում,
  • մաթեմատիկական հմտությունների զարգացում։Գործողությունների  ընթացքը
  • Ռոդարի և տեխնոլոգիա- հեքիաթների հերոսների պատրաստում թափոններից, կտորից տիկնիկների պատրաստում
  • Ռոդարի և մեդիա /սովորողները Paint ծրագրով հեքիաթը հատված առ հատված նկարում են, պատումը՝ ձայնագրում:

Continue reading “Ռոդարի և Աղայան. ուսումնական նախագիծ”