Միասնական մարզատոն

Սեբաստացու օրերին ընդառաջ, Արևելյան և Արևմտյան դպրոցի երրորդ դասարանի սովորողները միասնական մարզատոն իրականացրեցին: Շատ ջերմ ողջունեցինք մեր հասակակիցներին, մաղթանքներ փոխանակեցինք և միասնական պարապմունքին անցանք: Արդյունքը տեսաֆիլմում՝

Միասնական մարզատոն

Վայրը ՝ Բախշյանի անվան այգի

Մասնակիցներ՝ Արևմտյան և Արևելյան դպրոցի երրորդ դասարանցիներ

Ծրագրում՝

Շարային վարժություններ, վազք,մարզական խաղեր, ծանոթություններ

Նախքան խաղը սկսելը, երկու դասարաններն էլ մաղթանքնր կասեն միմյանց:

Խաղ 1

Սովորողները բաժանվում են երկու խմբի, փորձում են գնդակը ոտքերի արանքում բռնելով՝ արագ հասնել եզրագծին, ապա արագ փոխանցել այն հաջորդ մասնակցին։Կհաղթի այն թիմը, ում մասնակիցներն ավելի շուտ կավարտեն։

Խաղ 2

Սովորողները բաժանվում են երկու խմբի։ Մասնակիցը գնդակը վարելով հասնում է եզրագծին, վերադառնում ե գնդակը ձեռքին և փոխանցում հաջորդ մանակցին: Կհաղթի այն թիմը, ում մասնակիցներն ամենաշուտը կավարտեն:

Խաղ 3

Սովորողները բաժանվում են 2 խմբի։ Երկու մասնակից գնդակը իրար փոխանցելով պետք է հասնեն եզրագծին և կվերադառնան իրար ձեռք բռնած՝ գնդակով։ Գնդակը կփոխանցեն հաջորդ մասնակիցներին: Կհաղթի այն թիմը, որի մասնակիցները ամենաշուտը կավարտեն:

Արդյունքը դիտե՛ք այստեղ:

Համագործակցային հորինուկներ

Արևելյան դպրոցի 2-2 դասարանը այս անգամ հյուրընկալվեց Արևմուտք: Մառանում, հետաքրքիր միջավայրում` հորինուկ, խառնաշփոթ հեքիաթներ ստեղծեցինք:

Համագործակցային նախագիծ

Այս շաբաթ նորից Արևելյան դպրոցում ենք` իրականացնելու «2+ 2» նախագիծը: Ընթացքը շատ հետաքրքիր ու բացահայտումներով էր: Այս անգամ չափումներ կատարեցինք հասակաչափով և հեաքրքրաշարժ խնդիրներ ստեղծեցինք ըստ չափումների:

Ստեղծում ենք երկրաչափական մարմիններ

Համագործակցային նախագիծ`

Ընդհանուր պարապմունք. «2 + 2»

Վայրը՝ Արևելյան դպրոց, Արևմտյան դպրոց

Մասնակիցներ`Արևելյան դպրոցի 2-2 դասարան և Արևմտյան դպրոցի 2-1 դասարան, Լիլիթ Սահակյան

Օրերը՝ հունվարի 9, 11, 16, 18, 23, 25

Ժամը՝ 12:00-13:35

Նպատակը՝

* կրթահամալիրյան սահմանների ջնջում

* միասնական ստեղծագործական երևակայության զարգացում

1.«Միասնական մաթեմատիկա»

Նպատակը`

Կառուցողական պատկերների ստեղծում

Չափում և կշռում

Խնդիրներ`

* մաթեմատիկական հմտությունների և կարողությունների զարգացում

*կառուցողական երևակայության զարգացում

*տրամաբանական մտածողության զարգացում

*չափման և կշռման հմտությունների զարգացում

2. «Միասնական ընթերցանություն»

Նպատակը՝

խառնաշփոթ հեքիաթների ստեղծում

խնդիրներ`

* ստեղծագործական երևակայության զարգացում

* լեզվական հմտությունների զարգացում

* միասնական քննարկում-բանավեճ«

Արդյունք`

Երկրաչափական պատկերներից ստեղծեցինք երկրաչափական մարմիններ

Սովորեցինք չափումներ և կշռում

Միասնական հորինուկներ, խառնաշփոթ հեքիաթներ

Միասնական ընթերցումներ